《語言教學：第二語言習得指南》廣泛探討各種影響兒童與成人學習第二語言的相關議題。書中利用P.L.A.C.E的縮寫，代表人、語言、注意力、認知與感情等五大影響範疇，並且透過易學易懂的方式，檢視這五大議題的實務面與理論面。作者於文中穿插個人身為第二語言學習者、語言教師、研究者與理論家的第二語言習得經驗。 書中利用P.L.A.C.E的縮寫，代表人、語言、注意力、認知與感情等五大影響範疇，並且透過易學易懂的方式，檢視這五大議題的實務面與理論面。