作 者: | Kathleen M. Bailey / David Nunan / Andy Curtis |
譯 者: | 陳蘋琪 |
出版社: | 寂天文化 |
出版日: | 2007-04-20 |
ISBN : | 9789866885105 |
書 號: | C34051601 |
書 系: | Thomson教師資源 |
《教師職業生涯發展》適用於自修、教師培訓課程,以及小組式教師生涯發展研究。書中針對教師自我成長的技巧和過程,提出最新的觀念與完整的入門導引。作者透過合作研究,探討彼此在教室裡的教學方式;同時以極為精銳的角度,深入瞭解如何運用個人經驗為資源,持續職業生涯發展。
《教師職業生涯發展》適用於自修、教師培訓課程,以及小組式教師生涯發展研究。書中針對教師自我成長的技巧和過程,提出最新的觀念與完整的入門導引。
作者序
系列編輯序
第一章 為何需要專業生涯發展?
第二章 自我認知與自我觀察:基礎觀念
第三章 反思教學:仔細觀察
第四章 教學日誌:片片拼圖
第五章 個案運用:處處有故事
第六章 語言學習經驗:角色互換
第七章 影像:用別人的眼光看自己
第八章 行動研究:上課調查
第九章 同儕觀察:設身處地
第十章 小組教學:學習共舞
第十一章 顧問與輔導:伸出援手
第十二章 教學檔案:好的拼貼作品
第十三章 結論:矛盾的中心
參考資料
作 者: | Kathleen M. Bailey / David Nunan / Andy Curtis |
譯 者: | 陳蘋琪 |
出版社: | 寂天文化 |
出版日: | 2007-04-20 |
ISBN : | 9789866885105 |
書 號: | C34051601 |
書 系: | Thomson教師資源 |
裝 訂: | 平裝 |
尺 寸: | 16K (19*26cm) |
條 碼: | 9789866885105 |
印 刷: | 黑白 |
頁 數: | 272 |